보육시설의 기본적인 안전교육 중에서 만5세를 대상으로 현장에서 적용 가능한 실제 프로그램을 작성하시오.

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보육시설의 기본적인 안전교육 중에서 만5세를 대상으로 현장에서 적용 가능한 실제 프로그램을 작성하시오.

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	[아동건강교육] 보육시설의 기본적인 안전교육 중에서 만 5세를 대상으로 현장에서 적용가능한 실제 프로그램을 작성하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 안전교육의 필요성 2. 안전교육의 목적 3. 안전교육의 목표 4. 안전교육활동을 위한 교사의 역할 5. 만 5세를 대상으로 현장에서 적용가능한 실제 안전교육프로그램 1) 주제 2) 활동목표 3) 활동자료 4) 세부활동방법 5) 교통표지판 자료1 6) 교통표지판 자료2 7) 교통표지판 자료3 8) 교통표지판 자료4 Ⅲ. 결론

분문내용


	이때는 아이의 입주위에 묻어 있는 것들, 주변에서 없어진 작은 물건들이 있는지 살펴봐야 한다. 특히 아이가 기침을 하거나 호흡곤란 구역질 등의 증상을 보이면 이물질이 기도로 들어간 경우이므로 신속하게 응급처치를 해야 한다. * 응급처치방법 : 아이를 엎드린 자세로 해서 손바닥위에 놓고 등을 5-6차례 두드려 토해낼 수 있게 해준다. * 예방대책 : 아이 주위에 삼킬만한 작은 물건을 두지 않는다. Ⅲ. 결론 영유아는 인지적, 신체적 발달수준의 미숙 때문에 안전위협상황으로부터 취약한 존재이다. 성인 위주의 생활환경은 영유아의 안전을 더욱 불안하게 한다. 덧붙여 우리사회에 만연한 안전 불감증으로 안전이 보장받을 수 없기 때문에 영유아는 충분한 안전교육을 받을 필요가 있으며 안전한 환경에 놓이도록 성인이 보살펴

참고자료


	이기숙․강영희, 영유아를 위한 안전교육, 서울:양서원, 1997 박성연, 도현심(2001), <아동발달>, 서울 동문사. 김정원(2005), 영유아기 자녀를 둔 어미니들의 안전 행동에 관한 연구, 아동간호학회지

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