청소년기 자녀(씀씀이가 커지는 아이, 아이돌에 열광하는 아이, 게임에 중독된 아이, 공부를 하기 싫어하는 아이, 장래희망이 없는 아이, 따돌림 문제, 이성교제에 몰입하는 아이,

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청소년기 자녀(씀씀이가 커지는 아이, 아이돌에 열광하는 아이, 게임에 중독된 아이, 공부를 하기 싫어하는 아이, 장래희망이 없는 아이, 따돌림 문제, 이성교제에 몰입하는 아이,

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소개글


	청소년기 자녀(씀씀이가 커지는 아이, 아이돌에 열광하는 아이, 게임에 중독된 아이, 공부를 하기 싫어하는 아이, 장래희망이 없는 아이, 따돌림 문제, 이성교제에 몰입하는 아이, 한부모 아이, 재혼가정의 아이) 중 2가지를 선택하여 효율성 이론을 적용하여 부모역할 강화 전략에 대하여 논하여 봅시다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모-자녀 관계에 대한 견해 2. 부모효율성 훈련목적 3. 부모와 자녀 문제행동의 발생원인 4. 부모와 자녀관계의 대화유형 5. 재혼가정의 아이 6. 게임에 중독된 아이 Ⅲ. 결론(나의 견해)

분문내용


	행동을 수정할 수 있다는 측면에서 매우 효과적인 방법이라고 할 수 있다. 일반적으로 자녀의 행동으로 인해 문제가 생겼을 때 나-전달법을 활용한다. 대표적으로 나-전달법의 의사표현으로 부모가 “나는 몹시 피곤하구나.”라고 했을 때 자녀가 느끼는 정서는 ‘부모가 지금 피곤하시구나! 그러면 부모를 피곤하지 않게 내가 도와드려야지’하며 자녀의 행동은 스스로 개선된다는 특징을 가지고 있다. Ⅲ. 결론(나의 견해) 부모와 자녀의 관계 형성에 있어서 무엇보다도 중요한 것은 대화라고 할 수 있다. 따라서 상대방의 입장을 이해하고 대화하는 기술과 방법을 충분하게 익혀 활용한다면 자녀와 부모와의 관계는 보다 유연해지고 친밀도를 향상시

참고자료


	부모교육론, 이원,용 교문사, 부모교육론 정갑숙 창지사, Thomas Gordon. 김홍옥(역), [모든 것은 땅으로부터], 서울: 양철북, 2001 토머스 고든의 리더역할 훈련, 장승현 옮김, 서울:양철북, 2003

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