아동의 수학 능력의 발달 특성에 대해 정리하고, 발달을 도울 수 있는 수학지도 수업 계획안 작성하기.

ID저장

보안접속

회원가입

HOME

레포트

교육학

아동의 수학 능력의 발달 특성에 대해 정리하고, 발달을 도울 수 있는 수학지도 수업 계획안 작성하기.

ㆍ최대 10페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

ㆍ문서의 이미지를 클릭하시면 더욱 자세한 내용을 보실 수 있습니다.(단, 4페이지 이하 자료 제외)

문서 요약정보

문서 상세정보

소개글


	아동의 수학 능력의 발달 특성에 대해 정리하고, 발달을 도울 수 있는 수학지도 수업 계획안 작성하기. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 수학교육의 개념 2. 수학교육의 목적 3. 누리과정 수학내용 1) 목표 2) 내용 4. 수와 연산의 기초개념 5. 발달을 도울 수 있는 수학지도 수업 계획안 Ⅲ. 결론

분문내용


	수학을 사용하고 이를 공유하고 즐기는 태도를 갖도록 하는데 있다. 그러나 유아 수학교육에서 지나치게 수와 연산지도를 하여 초등수학에 입문하기 전에 수학에 대해 저항감을 갖거나 좌절을 경험하게 하여 흥미를 잃지 않게 하여야 하는 것도 중요하다고 할 수 있다. Ⅱ. 본론 1. 수학교육의 개념 기본적으로 유아기의 수학교육은 기초적인 산수교육이 대부분이다. 따라서 수학교육이 아니라 수를 이해하는 교육이라고 부를 수 있다. 수교육의 기초적인 목적은 유아기 생활경험을 통해 막연하게 익숙해지고 있는 수량을 논리적으로 배우는 것이며, 간접목적으로 문화전체를 흡수하고 습득하기 위해 또는 인격을 형성하기 위해 필요한 추상력, 상상력, 이해력, 판단력을 기른다. 궁극적으로는 원만한 인간을 형성시키는 것이다. 유아수학교육은 유아로 하여금 주변 세계에 대해 생

참고자료


	조미상․장지영․김효미. 유아수활동 서울 다음세대, 2004 한유미, 유아수학교육 서울 창지사, 2003 김현자외(2009). 영유아 수. 과학교육의 이론과 실제. 창지사 권영례. 이순형(2008). 유아수학교육. 한국방송통신대학 출판부

레포트대행

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스 를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트 를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

저작권정보


	위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다. 레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터 를 이용해 주시기 바랍니다.

자료평가보기