(만1세 관찰일지)만1세 5명 관찰일지.(1학기, 2학기)

ID저장

보안접속

회원가입

HOME

레포트

교육학

(만1세 관찰일지)만1세 5명 관찰일지.(1학기, 2학기)

ㆍ최대 10페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

ㆍ문서의 이미지를 클릭하시면 더욱 자세한 내용을 보실 수 있습니다.(단, 4페이지 이하 자료 제외)

문서 요약정보

문서 상세정보

소개글


	만1세 5명 1,2월 관찰일지 만1세 5명 3,4월 관찰일지 만1세 5명 5,6월 관찰일지 만1세 5명 7,8월 관찰일지 만1세 5명 9,10월 관찰일지 만1세 5명 11,12월 관찰일지

분문내용


	비행기 모양의 붕붕카를 두 손으로 잡고 오르려 한다. 붕붕카가 옆으로 밀려나자 이이잉~하며 낮은 울음소리를 낸다. 교사가 다가가서 붕붕카를 잡아주자 오른발을 먼저 넣고 왼 발을 넣어 붕붕카에 앉는다. 교사가 OO아 발로 밀어볼까?하고 제안을 하자 가만히 교사의 얼굴을 바라다 본다. 20여초 동안 붕붕카에 앉아 있다가 교사에게 으으응하며 밀어달라는 표현을 한다. 오르내리는 활동에는 무리가 없지만 아직 발을 사용하여 기구를 이동시키는데는 미숙하다. 대근육 조절운동을 많이 경험할 수 있도록 도와주어 대근육이 활발하게 발달할 수 있도록 도와주어야겠다. 교사가 종이블록으로 계단을 만든다. OO이가 교사의 손을 잡고 올라가서 교사를 향해 소리없이 웃는다. 교사가 박수를 쳐주자 소리를 내어 웃는다. 교사가 OO이 내려와 볼까?하고 말하자 으으응하며 고개를 젓는다. OO이가 높은 곳에 서있는 곳이 좋구나하고 교사가 말한다. 고개를 끄덕이며 응하고 대답한다. 자신의 감정을 표현할 줄알고 교사에게 인정받기를 원한다. 긍정적인 상호작용을 많이 해주어 자신의 감정 표현을 잘 할 수 있도록 도와주고 자존감이 높아질 수 있도록 칭찬을 많이 해주어야겠다.

참고자료

레포트대행

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스 를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트 를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

저작권정보


	위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다. 레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터 를 이용해 주시기 바랍니다.

자료평가보기