1. 역할을 정한다. - 너희가 자유선택활동 때 색칠해 본 기관차들로 선생님이 역할 머리띠를 만들어왔어. 우리가 역할을 정하기 위해 어떤 방법이 있을까? - 다양한 방법으로 역할을 정할 수 있구나. 오늘은 등장인물을 잘 표현하는 친구로 역할을 정해보자. 먼저 멋쟁이 기관차를 잘 표현할 수 있는 사람? - 그래 00이가 멋쟁이 기관차를 아주 잘 표현해주었어. - 이번엔 털털이 기관차를 표현해 볼까? - 우와. 00이가 털털이 기관차의 힘없는 목소리를 아주 잘 표현해 주었구나. - 파랑이꼬마기관차를 표현 해 볼 친구 있니? - 우리가 이제 역할을 다 정한 것 같아. 이제 선생님이 역할 머리띠를 나누어 줄게. - 2. 동극무대를 준비한다. - 우리가 동극을 하려면 어떤 것들이 필요할까? - 그래 맞아. 기관차들이 다닐 수 있는 기찻길이 필요해. 기찻길을 어디서부터 어디까지 해야 좋을까?
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