17-20세기 여러 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교하세요.

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17-20세기 여러 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교하세요.

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소개글


	[보육학개론] 17-20세기 여러 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교하세요. 1. 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952) 1) 교육가치 2) 교육원리 3) 교육방법 2. 프뢰벨 (Friedrich Wilhelm August Froebel, 1782-1852) 1) 교육가치 2) 교육원리 3) 교육방법 3. 존듀이(John Dewey, 1859-1952) 1) 교육가치 2) 교육원리 3) 교육방법 4. 몬테소리, 듀이, 프뢰벨 공통점과 차이점 비교분석 1) 유아관 2) 환경관 3) 교사관 4) 교육관 5) 몬테소리, 듀이, 프뢰벨의 교육내용 5. 몬테소리, 프뢰벨, 듀이에 대한 평가비교

분문내용


	지능개발과 활동에 대한 강한 신념에 바탕을 두고 있으며, 자기자신과 환경을 통제할 수 있는 심성과 지성의 개발을 위해 식별력 훈련에 초점을 두고 있다. 유아의 흥미를 증진시키고, 여러 가지 작업에 자발적으로도전하는 용기를 북돋을 수 있도록 편성되어 있으며, 세계 지향적이고 인격을 존중하는 정신을 바탕으로 하고 있다. 유아의 흡수정신 을 고양시켜 주고, 민감기의 욕구를 만족시켜 주며, 유아의 내적인 지적 구조를 완성시켜줄 수 있도록 유아에게 제공되었다. 2. 프뢰벨 (Friedrich Wilhelm August Froebel, 1782-1852) 1) 교육가치 유아기는 성인시기를 위한 준비시기가 아니라 유아기 자체의 가치를 갖는다. 어린이도 독특한 자신의 권리를 갖고 신성한 전체에 참여하므로 성인의인내와 존중심이 필요하며, 간섭하는 행동은 피해야 한다. 그러나 어린이의독특한 본성이 발현되기 위해서는 은물, 친구, 교사, 부모, 가족의 도움이 필요하다고 하였다. 프뢰벨은 인간발달의

참고자료


	김숙자 외, 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001 권영례, 교수학습 방법의 이해, 양서원, 2001 이영숙 (2000). 몬테소리 그 교육의 모든 것. 서울 : 창지사. 곽노의 (1995). 프뢰벨 생애와 교육. 서울 : 학민사. 곽노의, 이명환역. 프뢰벨과 몬테소리. 밝은누리. 2001 죤 듀이의 사회개혁론, 이주한 / 문음사 / 2000년

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