다양한 목적을 가지고 개발된 영유아보육프로그램들 중 현 시대적 요구와 가장 부합된다고 생각하는 하나의 프로그램을 선택하여 프로그램의 개발배경, 목표, 주요내용, 방법 등으로 평

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다양한 목적을 가지고 개발된 영유아보육프로그램들 중 현 시대적 요구와 가장 부합된다고 생각하는 하나의 프로그램을 선택하여 프로그램의 개발배경, 목표, 주요내용, 방법 등으로 평

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	[영유아프로그램개발과 평가] 다양한 목적을 가지고 개발된 영유아보육프로그램들 중 현 시대적 요구와 가장 부합된다고 생각하는 하나의 프로그램을 선택하여 프로그램의 개발배경, 목표, 주요내용, 방법 등으로 평가하고 분석하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로그램의 개발배경 2. 해당 프로그램의 이론적 배경 3. 해당 프로그램의 목표 4. 해당 프로그램의 주요내용 5. 운영방법 6. 교사의 역할 7. 나의 생각 Ⅲ. 결론

분문내용


	다양한 변화를 가져다주었다. 특히 기존의 영유아 교육에 더불어 자연과 교감하고 인간성을 회복하기 위한 생태유아보육프로그램, 다문화가정의 급증에 따른 다문화교육프로그램, 반편견 교육프로그램 등 최근 다양한 영유아 프로그램이 개발되고 보급되고 있는 실정이다. 이는 우리사회의 전반적인 사회적 변화에 따라 새로운 프로그램이 개발되고 보급되기 시작하였으며 전통적 보육프로그램과의 병행 및 보완을 통해 바람직한 인성 및 사회의 요구와 필요성에 맞게 영유아 프로그램이 확장 및 보급되고 있다고 할 수 있다. Ⅱ. 본론 1. 프로그램의 개발배경 최근 영유아교육기관에서 보편화되고 것들을 살펴보면 자연체험, 생태교육, 바깥놀이, 산책 등 유아들이 좀 더 자유롭게 놀며 자연과 함께 생활하는데 초점이 맞춰지고 있다. 즉 아이들이 기존의 학원과 학교 공부에만 매달려 오던 것에서 벗어나 자연과 다양한 생태를 체험할 수 있은 숲체험 프로그램이 증가하고 있

참고자료


	임갑빈, 자연친화 생태유아교육 프로그램, 양서원, 2002 강영식(2009). 숲체험 활동이 환경친화적 태도와 생명존중 인식에 미치는 영향. 열린유아교육연구 김덕건, 김효진(2006). 숲 체험활동이 유아의 감성지능에 미치는 효과. 생태유아교육연구 마지순(2008). 숲체험활동이 유아의 과학적 태도와 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 한국유아체육학회지

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