연1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 설명하시오.

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연1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 설명하시오.

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	[외국어로서의 한국어능력평가론] 연1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 능력에서 평가의 의미 2. 한국어 평가의 주요내용 3. 언어평가의 목적 4. 언어 평가의 종류 1) 성취도 평가(achievement tests) 2) 숙달도 평가(proficiency tests) 3) 배치 평가(placement tests) 4) 진단 평가(diagnostic tests) 5. 한국어교육능력검정시험 기출문제 내용과 유형소개 6. 해당 평가유형의 특징 Ⅲ. 결론

분문내용


	되돌아보고 그 적절성의 여부 또는 정도와 같은 가치에 대한 판단을 주요 내용으로 하고 있다. 일반적인 관점에서 보면 평가는 교수-학습과정의 목표가 제대로 달성되었는지를 평가하게 되며 이를 통해 교육과정의 전반을 되돌아보게 함으로써 교사나 학습자 모두에게 긍정적인 영향을 미친다고 할 수 있다. 그렇다면 이러한 측면에서 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 한국어 능력에서 평가의 의미 한국어 능력의 평가는 학습자가 목표 언어에 대해 어느 정도 알고 있고 얼마나 숙달되어 있는 가를 측정하여 실제 일상생활에서의 언어 사용능력을 추론하는 것이라고 할 수 있다. 보다 언어평가에 포함되는 내용을 살펴보면 문법적 능력, 문맥적 능력, 발화수반능력, 사회언어학적 능력, 판단, 계획, 실행, 심리생리학

참고자료


	강승혜 외(2006),한국어평가론, 태학사. 국제한국어교육학회(2010), 한국어 표현교육론, 형설출판사. 박갑수(없)3)，한국어 교육평가의 현황과 과제，한국언어문화교육학회

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