1) 스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고 자신의 의견을 피력하라. 2) 유아의 문제행동 한 가지를 생각해보고, 이를 해소하기 위한 효율적인 부모면담전략을 제시해보라.

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1) 스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고 자신의 의견을 피력하라. 2) 유아의 문제행동 한 가지를 생각해보고, 이를 해소하기 위한 효율적인 부모면담전략을 제시해보라.

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	[아동관찰 및 행동연구] 1) 스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고 자신의 의견을 피력하라. 2) 유아의 문제행동 한 가지를 생각해보고, 이를 해소하기 위한 효율적인 부모면담전략을 제시해보라. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아들의 모습 소개 2. 해당 문제행동에 대한 나의 견해 3. 유아의 문제행동 한 가지를 생각 4. 해소하기 위한 효율적인 부모면담전략 1) 행동교정을 위한 방법 2) 인지적 방법 3) 언어 상호작용 프로그램을 통한 교정방법 Ⅲ. 결론

분문내용


	칭하며 특히 개인이나 집단에게 실질적 또는 잠정적으로 신체적, 정신적, 사회적인 상해를 주는 행동으로 보았다. 즉 어떤 개인이 가족이나 학교 기타 생활에서 행하는 개인적으로나 사회적으로 바람직하지 않은 행동을 의미한다. 그러므로 부모나 교사는 유아의 문제행동을 정확하게 파악․평가하는 것이 필요하다. 그렇다면 구체적으로 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고 문제행동 한 가지를 생각해보고, 이를 해소하기 위한 효율적인 부모면담전략을 제시해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 유아들의 모습 소개 문제 행동에는 여러 가지가 있지만 다른 사람을 마구잡이로 때리는 폭력적인 모습을 보일 때 당황하게 마련이다. 아이의 폭력성은 주로 감정조절을 못해 생기는 ‘화’ 혹은 자기중심적 사고로 의사소통에 어려움을 겪으면서 나타난다. 하지만 공격적이라고 반드시 폭력적인 것은 아니다. 오히려 소심하고 내향적인 아이에게 더 심한 폭력성이 나타

참고자료


	교육부(1997). 유아의 문제행동지도를 위한 부모교육 김영옥․이은화(2001). 유아를 위한 부모교육. 서울 : 동문사 김미경 최기창 공저 (2006). 행동수정의 이론과 실제. 청목사 최경숙․신현옥 역, 아동행동지도, 교문사, 1996.

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