청소년 학교폭력의 실태와 문제점 및 학교폭력 청소년의 원조방안

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청소년 학교폭력의 실태와 문제점 및 학교폭력 청소년의 원조방안

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문서 요약정보

	판매가격: 3,300원 (36page)
	저작시기: 2009/01
	추천독자: 전체
	등록인: rubyreport

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 학교폭력청소년의원조방안.hwp
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	자료번호: #46910

문서 상세정보

소개글


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	I. 서 론 II. 본 론 1. 청소년 학교폭력에 관한 이해 1. 청소년 이해 2. 청소년 학교폭력의 원인에 관한 이해 1) 청소년 학교폭력의 개별적 요인 2) 청소년 학교폭력의 환경적 요인 (1) 가정적 환경 (2) 학교 환경 (3) 사회적 환경 3. 학교폭력 청소년의 이해 4. 학교폭력 청소년의 원조방안 1) 학교폭력 예방을 위한 기존 프로그램과 구상중인 정책 대안 2) 학교폭력 예방을 위한 환경 조정 방안 (1) 가정적 측면 (2) 학교적 측면 (3) 사회적 측면 3) 학교 폭력 청소년 당사자를 위한 원조 방안 (1) 개별적 프로그램 (2) 집단 프로그램 5. 청소년 폭력 문제 상담의 특징 6. 청소년 폭력 문제 상담의 실제 7. 실제 연습 8. 학교폭력 예방을 위한 활동지침 1) 학교운영 차원의 폭력예방 활동치침 2) 학급운영 차원의 폭력예방 활동치침 3) 폭력예방을 위한 학생치침 활동치침 4) 학교와 가정 및 지역사회과 함께함는 폭력예방 노력 5) 학교폭력예방 수업지도 사례 1회 : 마음 열기 2회 : 폭력의 심각함 느끼기 3회 : 역할극 4회 : 공동체 놀이 III. 결론 참 고 문 헌

분문내용


	작금에 언론매체나 신문지상을 통하여 가장 많이 거론되는 사회적 잇슈중의 하나가 학교폭력과 관련된 내용이다. 1997년 1월부터 10월까지 모일간지에 학교폭력과 관련된 기사가 97건으로 3일에 한번꼴로 신문지상에 보도가 되었다. 뿐만아니라 각종 방송매체에서 대담프로나 특집방송으로 앞다투어 학교폭력을 다루고 있다. 물론 이것은 우리나라의 청소년사이에 만연되어 있는 폭력의 실상을 제대로 반영하고 있는 것으로 보아진다. 그러나 학교주변에서 이루어지고 있는 청소년 폭력이 있은 것은 어제 오늘의 일이 아니고 상당한 역사를 가지고 있다는 것은 주지의 사실인데도 불구하고 최근들어 국가와 사회 전체가 갑자기 관심을 갖는 것은 학교폭력의 일부분은 인격의 미완성 과정에 있는 청소년기의 치기어린 행동쯤으로 간주하기에는 그 정도가 훨씬 심각한 것으로 판단하고 있기 때문으로 보인다. 즉 학교폭력의 극히 일부가 매우 극단적인 형태를 보여 생명과 직결되는 사건과 관련되는가 하며 그 양상이 조포화, 저연령화, 집단화, 조직화되고 있음을 우려하고 있는 것이다. 언론에 특필되는 청소년폭력의 이러한 특수사례는 학교폭력에 대한 국가의 대응방식을 결정하는데 있어 소위 말하는 일반예방의 효과를 노리는 강력한 사법권의 개입을 정당화시키는 데에 상당한 근거를 제공하여 현재 학교폭력에 대해서 검·경이 주도적으로 개입하고 있다. 그러나 현재 교내외에서 이루어지고 있는 학교폭력을 전부 소년범죄로 치부하고 사법권을 활용하여 대응하는데는 상당한 한계가 있을 것으로 생각한다. 왜냐하면 형법 및 소년법 등에 저촉되어 현실적으로 형벌을 가할 수 있는 탈법의 정도가 큰 폭력행위는 이미 이전부터 국가 공권력으로 대응해 왔고 현재 청소년들 사이에 만연되고 있어 사회적으로 초미의 관심사가 되고 있는 학교폭력은 14세 이하의 형사미성년자에 의해 저질러지는 경우도 많으며 형사미성년자가 아니더라도 소년법상의 보호처분 이상의 결정을 내리는 데에는 현실적인 한계가 뚜렷한 것으로 보이기 때문이다. 또한 후설하겠지만 학교폭력의 대부분에 있어서는 피아(彼我)가 뚜렷하게 구별되지 않는 경우가 허다하다.

참고자료


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