학교사회복지 실천 모델에 대해 알아보고 사례를 들어 논하시오.

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	[학교사회복지론] 학교사회복지 실천 모델에 대해 알아보고 사례를 들어 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교사회복지의 개념 2. 학교사회복지의 목적 3. 학교사회복지 실천 모델과 사례 1) 전통적 임상모델 2) 학교변화 모델 3) 지역사회 학교모델 4) 학교 상호작용 모델 5) 학교-지역사회-학생 관계모델 6) 생태체계모델 Ⅲ. 결론

분문내용


	사회복지 전문가들이 기여하는 영역이며 방법으로 정의”하고 있다. 이상의 정의를 보면 학교사회복지는 아동과 가정에 대한 서비스, 적절한 사회적․ 정서적 적응의 조성과 각 개인으로 하여금 자아 지향적 및 생산적으로 만듦으로써 학생을 장애로부터 해방시켜 최대의 효과로 학습하게 하는 데 있다. 2. 학교사회복지의 목적 학교 사회복지는 학교의 주요 목적에 대한 사회복지의 원칙과 방법을 적응하는 것이다. 즉. 학생행동의 바람직한 변화를 가져오는 것이 학교와 사회 간의 기본적인 약속이다 그러므로 학교사회복지사는 학생의 부적응 양상을 학생 특성과 학교환경의 조건과 실제사이의 교류에서 야기 된다는 것을 강조하고 있다. 학교사회복지사는 학생과 학교환경사이의 교류를 변화시키고자 한다. 그러므로 학교사회복지사는 우선적으로 학교가 학교의 중심적 목적 즉

참고자료


	표갑수 『사회복지론』 서울:나남, 2003. 문영희/이복희 『학교사회사업론』 경기파주:양서원, 2005. 한인영외 2인 『학교와 사회복지실천』 서울:나남출판, 2004 김은수.2005. 학교사회사업론 .서울 :홍익재. 성민선외.2004. 학교사회복지의 이론과 실제 .서울 :학지사

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