실습기관의 중장기적 발전방안에 대하여 논하시오.

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사회과학

실습기관의 중장기적 발전방안에 대하여 논하시오.

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소개글


	실습기관의 중장기적 발전방안에 대하여 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 실습의 중요성 2. 실습의 기능과 문제점 3. 실습기관의 중장기적 발전방안 Ⅲ. 결론

분문내용


	감정을 인식하고 분석할 수 있는 경험을 하는 것이다. 실습생들은 현실적 여건들에 의해 제기되는 딜레마를 통해 분별하는 힘을 키우며, 이런 상황들이 발생할 때면 어떤 자세를 지킬 것이냐를 결정하기 위해 노력하게 된다. 그러나 이러한 실습의 중요성에도 불구하고 실습 교육이 제대로 이루어지지 못하고 있는 실정이다. 실습 교육의 문제점을 세 가지로 나누어 볼 수 있는데, 실습 교육의 비전문성, 실습 기관수의 부족, 대학과 실습현장간의 유기적인 관계 형성 미흡 등을 들 수 있다. 이외에도 실무자의 잦은 교체나 업무의 과중함 등으로 인해 현장실습교육을 어렵게 하는 요인으로 작용하고 있다. 3. 실습기관의 중장기적 발전방안 학생의 실습에 있어서 실습기관의 역할은 매우 중요하다. 하지만 실습기관의 문제로, 실습지도경험과 자질을 갖춘 실습지도자와 실습기관이 과거보다는 부족하지는 않더라도, 체계적인 실습지도 계획을 가지고 실습계획에 따라 실습생을 지도하는 전담 수퍼바이저가 있는 기관이 적으며, 전담 수퍼바이저의 업무과중으로 실습에 대한 지도감독에 소홀하며 실습지도를 위한 재충전의 기회가 거의 없는 상태이다. 그리고 학생의 문제로 실

참고자료


	김선희․구종회․이원숙, 1999. 『사회복지실습 길라잡이』. 서울: 홍익제. 김선희․조휘일, 2000.『사회복지실습』, 서울: 양서원. 김선화, 2002.『사회복지 실습 수퍼비전 개선방안에 관한 연구』, 서울여대 대학원 석사학위논문.

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