신체운동건강 직접 접은 종이비행기를 들고 교사의 신호에 맞춰 00가 팔을 위로 올린 후 앞으로 날린다. 종이비행기가 날아가는 모습을 바라보고는 “선생님 제 비행기 보세요. 완전히 멀리 날아갔죠.”라고 말한다. 종이비행기가 떨어진 곳 쪽으로 뛰어가 종이비행기를 줍는다. **에게 “우리 비행기 시합할까?”라고 물은 후 **와 나란히 서서 종이비행기를 날린다.
의사소통 간판 사진을 보더니 교사에게 다가와 “선생님 여기 제 이름이 있어요.”라고 말한다. 교사가 같은 글자라고 하자 00에게 다가가 “여기 내 이름하고 같은 글자 있어.”라고 말하며 간판을 보여준다. 교사에게 “선생님 저 제 이름이 있는 간판 만들고 싶어요.”라고 말한 후 간판 책에 이름을 써본다. 교사가 “여기는 어떤 가게의 간판이에요?”라고 묻자 “여긴 아이스크림 가게에요.”라고 대답한다
사회관계 “00가 다른 모둠이였으면 좋겠어” 하고 00 모둠에서 다른 유아들이 이야기한다. 00가 정리정돈을 하지 않아 다른 활동을 진행하지 못하자 여러 유아들이 “ 00가 다른 팀으로 가면 정말 좋겠다”하며 다시 이야기한다. 00는 계속 블록 놀이를 하고 있다.
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