[역할]동물 모자를 쓰고 동물처럼 움직여요 영아가 직접 표현하기 쉬운 동작부터 따라서 움직여볼 수 있도록 격려해주었다. 기어서 움직이는 동작을 쉽게 표현하는 모습이 관찰되어 거북이나 뱀과 같이 엎드려서 움직이는 동물에 대해 상호작용하였다. 영아는 교사의 모습을 모방하여 움직임이 활발히 이루어졌고 동물 모자는 쓰지 않으려고 하여 억지로 쓰지 않고 탐색해볼 수 있게 격려해주었다. [쌓기]컵 블록을 겹겹이 쌓아봐요 컵 블록에 관심을 보이며 입에 대보거나 머리에 올려보는 방법으로 탐색하였고 컵 블록을 쌓는 과정을 보여주니 높이 쌓이는 모습에 관심을 갖고 영아가 직접 블록을 잡아 올리기를 시도하였다. 이후에도 컵 블록을 쌓는 것뿐 아니라 큰 컵 안에 숨기거나 순서대로 나열하는 등 다양한 방법으로 놀이를 즐겨보았다. 한 영아는 우연히 손에서 떨어진 컵 블록이 굴러가는 모습을 보고 관심을 보이며 여러 크기의 컵 블록을 굴리기 시작하였고 굴리기를 반복해서 시도하는 영아의 흥미를 반영해 여러 놀잇감을 굴리며 새로운 놀이를 지원해주었다. [바깥놀이]베개 베고 누워서 뒹굴뒹굴 움직여요 돗자리 위에서 베개를 보여주니 베개를 베고 눕기를 시도하고 잠을 잘 때 사용하는 베개지만 오늘은 놀잇감으로 인식하고 베개에 누워 따뜻한 날씨를 느껴보았다. 놀이 중 날씨가 너무 더워지기 시작하여 영아의 컨디션을 고려해 10분 일찍 바깥놀이를 마치고 교실로 돌아왔다.
[신체](대소근육)손을 뻗어 줄에 달린 꽃모빌을 잡아요 휴식매트 벽면에 모빌을 고정해두었는데 영아의 손이 닿는 위치에 고정해두어 영아가 누운 상태에서 자유롭게 건드려볼 수 있었다. 모빌을 건드릴 때 움직이는 모습에 신기해 하며 옹알이하고 교사를 쳐다보며 반응하였다. 영아가 신기해하는 모습을 언급해주며 모빌을 움직이거나 잡아볼 수 있도록 지원해주고 영아는 모빌을 잡으려다 놓치자 교사를 보며 도움을 요청하였고 교사의 도움을 받아 일어서서 모빌을 만져보기도 하였다. [음률]새 노래 ʻ즐거운 여름ʼ ʻ즐거운 여름ʼ 노래에 관심을 갖도록 실내놀이시간에 들려주었다. 교사가 노래를 부르며 손으로 율동을 하자 영아가 이를 바라보고 몸을 움직이며 리듬을 표현하였다. 영아가 모방놀이를 즐겨 교사의 손동작을 계속해서 따라하는 모습이 보였다.
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