기본생활 식사시간 식사 도구를 아직은 서툴지만 사용하고 있습니다. 골고루 먹으려 하고 즐거운 식사를 하고 있지만 급하게 식사하는 습관이 있으며 아직은 배변에 대한 의사표현이 정확하지 않고 하고 난 후 표현하는 경우가 있습니다. 잠들기 전 또래에 비해 시간이 필요하나 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어납니다.
신체건강 운동 실외에서도 신체를 조절하며 빠른 걸음으로 이동하는 것이 가능하고칭찬을 듣고 이해하며 스스로 박수를 치는 행동으로 표현할 수 있다.신체놀이에 적극적으로 참여하며 놀이를 즐기고 한 발을 들어 제기차기를 시도하며 신체 균형을 잡을 수 있다.혼자서 해내지 못했을 때 교사의 도움을 받아 다시 도전하기를 시도한다.
의사소통 말을 많이 하지만 아직은 발음이 확실하지 않고, 이야기를 할 때 징징거리며 울며 이야기할 때가 많아서 울지 않고 천천히 언어로 표현하고 이야기할 수 있도록 격려가 필요하다. 교사의 말을 모방하려고 소리를 내기도 하고 여러 시도를 스스로 하고 있습니다. 읽어주는 동화책에 많은 흥미와 관심을 가집니다.
사회관계 내가 하고 싶은 놀이가 무엇인지 알고 있으며 손짓(몸짓), 발성을 통해 자신의 놀이 의사를 표현할 수 있다. 관심이 가는 놀잇감을 자발적으로 갖고 놀이하며 안정감을 보인다. 인사를 할 때 손을 흔들어서 인사를 해 볼 수 있다.교사에게 친숙함을 느끼며 긍정적인 애착을 형성하고등원 직후 보호자와 분리 시 웃으며 안정적으로 헤어질 수 있다.
위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시
신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
