1학기 관찰일지- 만 1세 11명 의 관찰기록일지 내용입니다.(영아 관찰기록일지(1학기))
분문내용
기본생활 손을 씻으려고 하자 손세정제에서 거품이 나오지 않는다. 계속해서 눌러서 조금씩 짜더니 한가득 거품을 짜낸다. 교사를 부르며 “선생님 비누 다 썼어요” 하고 말해준다. 비누를 새걸로 바꾸어 주자 “와 나두 새걸로 하고 싶다”라고 하며 손에 묻은 비누를 칠하며 헹궈낸다.
신체운동 알록달록한여러가지 색 스카프를 바닥에 꺼내주자 노랑색 스카프와 분홍색스카프를 들고 뛰어간다. 교실을 계속 스카프를 끌고 뛰어다니다가 친구에게 분홍색스카프를 건내고 친구손에 있는 주황색을 달라고 손을 내민다. 친구가 그냥 몸을 돌려 가버리자 따라가며 “줘~” 하며 계속 따라간다. 교사가 주황색 스카프를 건내주자 분홍색을 바닥에 두고 뛰어다니다가 천천천히 걷다가를 반복한다
의사소통 크레용을 손에 쥔 ○○에게 종이 바구니를 교사가 내민다. 종이를 꺼내 책상 위에 올려놓고 그 위에서 크레용을 움직인다. 손가락으로 가리키며 ʻʻ어, 어~ʼʼ라고 말하자 교사가 ʻʻ네, 우리 반 친구들이지요?ʼʼ라고 말한다. ○○가 끄덕이며 다시 종이 위에서 크레용을 움직인다. 다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고 말한다.
사회관계 **가 쌓기놀이 영역에서 벽돌 블록을 이용해 블록 길을 구성한다. 블록 교구장에서 원하는 색의 블록을 찾아 옆으로 길에 늘어놓는다. 교사가 ʻʻ**가 블록을 연결하니 블록 길이 길어졌네요.ʼʼ라고 하자 **의 모습을 보던 00가 블록을 집어 **에게 가져다주며 ʻʻ여기ʼʼ라고 말한다. 손가락으로 길을 가리키며 ʻʻ여기 놔.ʼʼ라고 이야기 한다. 00는 또 다른 블록을 가지고 와 00와 길을 구성한다.
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