영유아기에 발달장애는 부모가 단순히 늦된 것이라 생각하다가 시기를 놓치는 경우가 많다. 이를 예방하기 위한 지원방법이 있다면 어떠한 것들이 있을지 가정 지원과 유아교육기관 지원으로 나누어 제시하라.

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영유아기에 발달장애는 부모가 단순히 늦된 것이라 생각하다가 시기를 놓치는 경우가 많다. 이를 예방하기 위한 지원방법이 있다면 어떠한 것들이 있을지 가정 지원과 유아교육기관 지원으로 나누어 제시하라.

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	영유아기에 발달장애는 부모가 단순히 늦된 것이라 생각하다가 시기를 놓치는 경우가 많다. 이를 예방하기 위한 지원방법이 있다면 어떠한 것들이 있을지 가정 지원과 유아교육기관 지원으로 나누어 제시하라. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달장애란? 2. 가정에서의 지원 방안 1) 영유아 발달장애에 대한 공부와 관찰 및 기록 2) 영유아 무료 건강검진 실시 3) 아동발달센터와 병원 방문 4) 가정에서 실제로 할 수 있는 것 3. 유아교육기관에서 지원 1) 장애영유아 통합보육 2) 발달장애 영유아 부모와의 소통 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

분문내용


	동, 사회성 등 발달적 성취정도를 나타내는 발달지표에 미치지 못하는 경우이며 특정 장애로 진단을 내리기에는 너무 어리므로 진단명을 가지지 않는 것이 일반적이다. 하나의 영역에서 40%이상의 지연을 보이거나 두 개 이상의 영역에서 25%이상의 지연을 보일 때 발달지연이라 정의되고 있다.‶ 우리나라에서는 ‘발달지체’, ‘발달장애’란 용어가 발달지연과 유사하게 쓰이고 있다. 2. 가정에서의 지원 방안 1) 영유아 발달장애에 대한 공부와 관찰 및 기록 발달장애부모가 연령별 발달장애 특성에 대해 인지할 필요가 있다고 생각한다. 발달장애에 대한 기본적인 공부를 하는 것이다. 부모가 먼저 아동이 발달장애가 있다는 것을 깨달아야 면밀한 대처가 가능해진다고 생각한다. 연령별 발달장애는 나이별 대근육운동 발달, 소근육운동 발달, 언어 발달, 사회·정서발달 등을 통해 확인할 수 있다. 증상들은 정밀검사가 필요하지 않기에 부모라면 비교적 쉽게 확인할 수 있다. 면밀하고도 적극적인 관찰을 통한 기록이 상시 진행될 필요가 있다. 기록을 통해 향후 영유아 발달전문가나 의사에게 정확한 증상전달이 가능하기 때문이다. 아이의 발달 상태가 적힌 육아일기나 아이의

참고자료


	정빛나래, 2015,「발달지연 영유아의 발달 양상, 양육환경 및 임상적 특징」,『한신대학교 대학원 재활학전공 석사학위논문』. 어린이집 안전공제회·한국보육진흥원,『발달이 느린 우리 아이를 위한 최선의 선택』. 에듀프레스(http://www.edupress.kr/news). 헬스코리아뉴스(https://www.hkn24.com/news).

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