간식을 먹고 나서 간식그릇을 그냥둔채 놀이활동을 하는 00이에게“ 00아 그릇 정리하고 놀이할까요?” 하자 00이는 두고간 그릇을 쳐다보고 자리로 다시 돌아가 그릇을 놓고 포크를 쟁반위에 올려넣고 컵은 다른 컵안에 넣는다. 그리고 교사에게 다가와 자기자리를 가리켜 보인다.“정리다했구나? 우리00이 이제 놀이하자” 00이는 고개를 끄덕이고 역할영역으로 이동한다. 신체운동 0/0 목에 걸린 카메라를 들고 들여다본다. 교사에게 다가와 카메라를 들고 찍는 흉내를 낸다. 교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구앞에 서서 카메라를 들고 서있는다. 친구는 놀이하느라 00이를 보지 않는다. 00이가 아무말하지 않고 교사를 쳐다본다. “00아 도와줄까?” 하자 고개를 끄덕인다. “00아 사진 찍어준대. 찰칵 해준대 하나 둘 셋! ”하면서 교사가 말해주자 일어나 00이를 쳐다본다. 의사소통 0/0 소꿉놀이을 펼쳐놓고 점시와 그릇에 음식을 올려놓는다. “와 맛있는거 많이 있다. 먹어볼까?” 하자 00이가 일어나 숟가락과 포크를 들고와 교사에게 건넨다. “고마워 ”하자 교사를 안아주며 음식접시를 들어준다. “00이도 먹어볼래요?” 하자 “네” 하며 입을 벌리고 “아 ” 하며 음식먹는 흉내를 낸다. 사회관계 0/0 손바닥을 펼쳐 물감에 올려 놓으려 하자 손을 빼 등 뒤로 숨긴다. “ 꾹 해서 00이 손 그려보자 ” 하며 교사가 다시 00이에게 손을 내밀자 주춤거리며 손을 내민다. 그리고 손을 물감 위에 천천히 조심스럽게 올려 놓는데 바닥에 누르지는 않는다. 교사가 손목을 잡고 “꾹~~” 하며 눌러주자 얼굴을 찌푸린다. 바로 손을 들어 오린다. 흰 도화지에 손을 대고 누르고 들어 올리자 노란 손 모양이 나온 걸 보고 웃는다. 그리고 손을 들어 “닦아, 닦아” 하며 울상을 짓는다. 예술경험 0/0 나뭇잎 프레임 액자에 가을 나뭇잎을 붙여 액자 꾸미기에 몰입하였다. 00와 친구들이 만든 액자를 영아들의 눈높이에 맞춰 모빌처럼 게시해주자 흔들리는 액자를 유심히 살펴보며 자신의 액자를 찾는다. 액자를 찾은 손으로 액자를 가리키며 ʻʻ여기 00꺼!ʼʼ라고 말한다. 이후, ʻʻ빨간색, 노란색, 알록달록하네~?ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ빨간 단풍잎은 반짝반짝 별 같아요.ʼʼ라고 하자 ʻʻ응!ʼʼ 하고 대답하더니 작은 별 노래를 부른다. 자연탐구 0/0 “야옹 엄마 야옹” 하며 교사를 보고 손짓을 한다. “고양이가 야옹 하네”하자 “응” 하며 고양이를 쳐다보다가 살금살금 다가가려고 한다. 교사가 거리를 두고 앉아서 보도록 하자 “엄마 야옹야옹” 하며 교사를 보고 떨어져 있는 고양이를 가리킨다. 고양이가 사라지자 “야옹 갔어” 하며 얼굴을 찡그린다.
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