[발달평가 평가제 - 만 1세 16명 1학기 영아 발달평가

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	저작시기: 2024/09
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	등록인: solwon0815

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 평가제-영아발달평가 1학기 만 1세 16명.hwp
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	자료번호: #512190

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	[발달평가 평가제 - 만 1세 16명 1학기 영아 발달평가


	[발달평가 평가제 - 만 1세 16명 1학기 영아 발달평가

분문내용


	수면습관 놀잇감의 위치를 알고 바르게 정리할 수 있고 안전한 상황에서 놀이해야 함을 알고 있다.위험할 수 있는 상황을 파악하고 안전한 상황으로 대처할 수 있으며 교사의 짧은 문장을 듣고 이해하며 끄덕임으로 반응을 나타낸다. 교사의 도움을 받아 기저귀를 갈고 기저귀를 벗었을 때 기분이 좋음을 느낀다. 하루 일과 중 기저귀 갈이 시간에 잘 참여하며 교사의 손길에도 편안한 모습을 보인다. 신체운동 신체 부분의 명칭을 조금 알고 있으며 교사의 말에 따라 신체 부위를 손으로 가리킨다. 음의 균형을 잡기 위해 붙잡고 서 있기, 양팔 벌리기 등의 자세를 취하며 눈과 손을 협응하여 블록 쌓기, 도형 끼우기, 자석 맞추기, 퍼즐 맞추기 등 소근육 조절을 한다. 걷기, 뛰기, 점프하기, 한 발로 뛰기 등 다양한 이동운동을 시도한다. 의사소통 짧은 단어 정도의 언어표현을 정확하게는 아니지만 부정확한 발음으로 몸짓과 손짓으로 표현 할 수 있으며 친구들이나 교사의 말을 이해하고 행동하는 데는 큰 문제가 없습니다. 여러 가지 소리를 내며 다른 사람들의 입모양과 소리에 반응하며 관심을 가지고 있어 언어습득에 좀더 관심을 가지도록 돕고 있습니다. 사회관계 친구들과의 관계는 아주 좋으며 어려워하는 친구를 도와주고 놀잇감을 나눠 활동하는 모습도 보인다, 친숙한 자기 물건을 알고 그 물건의 자리를 알고 있으며. 친숙한 사람의 얼굴과 목소리를 인식하며 애정을 많이 표현한다. 예술경험 주변 환경에서 나는 다양한 소리와 움직임, 색, 모양 탐색하기를 즐기며 좋아하는 노래가 나오면 따라 부르거나 율동으로 표현하며 즐거워한다. 자발적으로 끼적이기를 하며 색연필, 크레파스 등 간단한 도구와 미술재료를 다룰 수 있다. 자연탐구 새로운 어떤 것이든 처음에는 망설이는 모습을 보이나 시간이 지나면서 적극적으로 탐색하고 일상과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 표현하기도 하며 주변의 사물에 관심을 가지나 혼자가 아닌 양육자와 함께 탐색이 가능하다.

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