Ⅲ. 위기의 청소년 1. 위기의 청소년 2. 청소년 위기와 가정 3. 청소년 위기와 상처 입은 긍지
Ⅳ. 청소년 자살에 대한 이해와 상담 1. 사회 문화적 요인 2. 개인 및 심리적인 요인 3. 목표 4. 위기 개입 단계와 전략 5. 자살구상 청소년에게 효과적인 위기 개입 전략 6. 청소년 자살위기 상담의 방법 7. 청소년이 자살생각을 이야기 할 때 대처방법
분문내용
Ⅱ. 위기 발전과정 위기란 어떤 충격적인 사건이 만들어 내는 것이 아니라 사건을 겪고 있는 사람이 그 사건을 어떻게 이해하고 느끼느냐에 의해서 초래되는 것이다. 위기의 상황은 여러 가지 형체가 있다. 먼저 전혀 뜻밖일 뿐만 아니라 본인의 의도와는 상관없이 일어나는 위기 상황이 있다. 다음으로 전혀 뜻밖이지만 본인의 의지가 담겨있는 위기 상황이 있다. 세 번째로, 마음속으로 예견하고 있는 위기 상황도 있다. 이와 같이 생각하면 위기는 여러 가지 상황에서 올 수 있지만 각 상황에서 위기가 되는 조건이 있다면, 첫째로 위기 상황에 대한 당사자의 이해이고, 둘째로 위기 당사자의 마음속에서 일어나는 위기의식이다. 셋째로 위기 당사자가 위기를 성공적으로 대처하려는 의지이고, 네 번째로는 위기 당사자가 어떤 행동을 취해야 된다고 하는 생각 등이다.
1. 위기 단계 위기를 하나의 진행 과정으로 본다면 위기 당사자가 그 과정을 성공적으로 극복할 수 있는 방법이 무엇인가를 생각하지 않을 수 없다. 균형 이론이란 인간의 행동이나 심리상태는 안정 상태를 유지하려는 특성을 지니고 있다는 이론이다. 위기 이론에서의 권위자 카플란은 위기를 안정된 상태 속의 혼란이며 어려운 입장에 처한 사람이 어떤 방법으로든지 빠져나가 보려는 상태라고 규정한다. 카플란의 이론에는 두 가지 생각이 내포되어 있다. 첫째는 인간은 자기의 삶에 평형 상태를 유지하고자 한다는 것이다. 둘째는 위기 당사자가 자기에게 주어지는 각성을 처리하는 방법이다.
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