의사소통 0/0 가을하면 생각나는 것에 대한 활동지를 하며 한참을 골똘히 생각을 해 본다. 그리고 이내 생각 났는지 쓰기 도구를 가지고 활동지에 쓰기 시작한다. 글자를 쓰다가 ‘단 풍...선생님 잎은 어떻게 써요?’ 라고 물어본다. 교사가 ‘먼저 이 써볼까? 그리고 그 밑에 피읍을 써보자’라고 알려주자 알려준 그대로 써서 잎 글씨를 완성 해 본다. 사회관계 0/0 00가 장갑을 끼고 눈을 모아 차곡차곡 쌓고 있다. **가 ʻʻ00는 장갑 때문에 손 안 시 려서 좋겠다.ʼʼ라고 하자 00가 **의 손을 보며 ʻʻ너는 장갑 없어?ˮ라고 묻는다. **가 ʻʻ응.ʼʼ이라고 대답하자 00가 한 쪽 장갑을 벗어 **에게 건네며 ʻʻ자. 너 한쪽 끼워. 나 는 없어도 돼.ʼʼ라고 말한다. 예술경험 0/0 “이건 물 실로폰이야 00이가 한번 쳐볼까?”라고 채를 주자 00이가 유리컵을 두드 린다. 유리컵에서 각자 다른 소리가 나자 “우와 예쁜 소리가 들리네”라고 말하며 하 나 씩 순서대로 두드린다. 빈 유리컵을 보고 “선생님 제가 물 넣어볼게요”순서대로 하나씩 반복적으로 두드리며 연주를 한다. 자연탐구 0/0 “선생님 우리둘이 찍어주세요” 하며 친구와 어깨동무를 하며 교사앞에 선다. 교사 가 사진을 찍어주자 “선생님 친구들 사진 내가 찍어볼께요.” 하며 교사에게 손을 내 민다. 카메라를 건네자 친구들을 불러모은다. “얘들아 내가 찍어줄게 앞에서봐” 하 며 교사에게 카메라 작동법을 묻는다.
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