0/0 등원한 **가 현관 앞에 앉아 신발을 벗는다. 교사가 “**자리 어디일까요?” 질문하자 “여기”라고 말한다. 교사가 신발을 잡자 “내가”라고 말하고 자신의 자리를 다시 한 번 확인하고 신발을 한 짝을 올려놓고 다른 친구들의 사진을 보며 “없네”라고 말하 고 다른 신발도 정리한다. 신체운동 0/0 공원에서 놀이하던 00는 친구들이 뛰어 다니자 관심을 보이며 친구들을 따라 달려 본다. 그리고는 ʻʻ우리 달리기할까~?ʼʼ 하고 물어본다. 친구들이 같이하고 싶다고 이 야기하자 ʻʻ여기가 줄이야. 준비 시작하면 달리는 거야!ʼʼ라고 한다. 친구들이 모두 줄 선 것을 확인하고 ʻʻ준비 시작!ʼʼ이라고 외친 후 빠르게 달린다. 의사소통 0/0 동물 병원 놀이에 몰입하며 동물을 치료 해주는 의사 역할을 한다. **가 ʻʻ저희 토 끼가 아파요!ʼʼ라고 말하니 00는 블록으로 만든 침대를 가리키며 ʻʻ여기 누우세요~ 어디가 아파서 오셨나요?ʼʼ라고 말한다. **가 ʻʻ토끼가 열이 많이 나요.ʼʼ라고 말하자 00는 청진기로 토끼를 진찰하는 흉내를 내더니 ʻʻ토끼가 감기에 걸리고 열이 많이 나요. 주사를 맞고 가세요~ʼʼ라고 말하며 모방 놀이에 몰입한다. 사회관계 0/0 블록으로 구성물을 만들어 교사에게 자랑하며 보여 준다. 칭찬을 받고 기분이 좋은 지 더 신나게 놀다가 00이가 가까이 가자 “안돼”하며 오지 말라고 화를 내고 피한 다. 교사가 00이를 불러 **이와 함께 블록으로 만들기를 하다가 슬쩍 빠져나오자 ** 이가 교사를 한번 쳐다보고 다시 00이와 블록놀이를 이어간다. 예술경험 0/0 허수아비 노래 소리에 일어나 양팔을 벌리고 귀우뚱거리는 모습을 흉내내 보이며 교실은 걸어 다닌다. 짹짹짹 새소리가 나오는 부분에는 두손을모아 입앞으로 가져 가 소리내는 흉내를 내며 노래에 맞춰 동작을 하며 움직인다. 웃는 친구들을 쳐다보 며 큰 소리로 노래도 따라부르며 동작을 이어간다. 자연탐구 0/0 젖은 모래 위에서 자동차 놀잇감을 움직이던 00가 모래에 놀잇감 흔적이 남는 것을 보더니, 모래 위에 자신의 손바닥을 찍는다. 다시 손으로 모래를 만져 손바닥 자국 을 없애더니, 일어나서 모래 위에 발을 꾹 누른다. 모래 위에 생긴 신발 자국을 보더 니 바닥에 앉아 자신의 신발 바닥을 살핀다. 교사에게 ʻʻ선생님, 모양이 엄청 많이 생겼어요.ʼʼ라고 이야기한다.
위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시
신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
