심리학 - 정서

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문서 요약정보

문서 상세정보

소개글


	Ⅰ. 序論·····················1 Ⅱ. 情緖의 發達過程 ···············2 1. 非言語的情緖表現의 發達··········2 2. 言語的情緖表現의 發達···········2 3. 情緖發達에 관한 새로운 觀點 ········3 Ⅲ. 情緖發達의 樣相 ···············4 1. 恐怖····················4 2. 成熟····················5 3. 學習····················5 Ⅳ. 結論·····················5 ※參考文獻···················6

분문내용


	Ⅰ. 序論 정서는 生理的·表現的·經驗的 요소로 이루어진 內的·外的 사상에 대한 복잡한 반응이다. 정서는 그 자체로서는 연구되기 어려우므로 정서에 대한 생리적 反應의 측정, 얼굴 표정의 관찰, 기분에 대한 자기보고 등을 통해서 연구된다. 이러한 정서는 어린이의 행동을 組織化하고 動機化하며, 인지과정에 영향을 주고 사회적 相互作用을 조절하는 역할을 하므로 情緖發達은 인간발달의 전체적인 이해에 매우 중요하다. 行動主義者인 J. Watson은 사람이 태어났을 때 가지고 있는 情緖는 무엇이며, 그 발달은 어떠한가를 알아내기 위하여 생후 3개월된 유아를 대상으로 연구하였는데 사람이 태어날 때 가지고 있는 先天的情緖는 恐怖·煩惱·사랑의 세 가지라고 하였다. 恐怖는 신체 유지 상태·均衡 유지 감각 등이 갑자기 변할 때 나타나고, 煩惱는 움직이는 어린이를 움직이지 못하게 할 때, 즉 신체의 자유를 구속할 때 나타나며, 사랑은 어린이의 몸을 쓰다듬어 줄 때 또는 따뜻하게 끌어안아 줄 때 나타난다고 하였다.

참고자료


	1. 任閨赫·李次淑, 『발달심리학』, 서울 : 집문당, 1994. 2. 김명훈·정영윤, 『심리학개론』, 서울 : 박영사, 1985. 3. 임혜숙外, 『심리학의 이해』, 서울 : 집문당, 1996. 4. 권석만外, 『심리학개론』, 서울 : 박영사, 1984.

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