교육의 한계성 인간이 무한한 가능성을 가지고 교육을 통해 실현 시킬수 있다고 하였지만 모든 전제 조건 속 에서 가능한 것은 아니다. 인간은 환경에 영향을 받으며 인간은 환경의 영향에 의해서 성장가능성에 한계를 갖는다. 또한 인간기본적 자질이 모두같은 조건은 아니며 개인에 따라서 가능성의 자질과 역량이 다를수 있으며 이는 아무리 좋은 조건하에 똑같이 이루어진 교육 속에서도 다른 결과를 가져 올수 있음을 의미한다. 교육성립의 3요소학교교육에서 교육이 행하여 지기위해선 교육하는 주체인 교사가 필요하며 교육받는 학생 인 객체 그리고 주체와 객체사이를 연결하는 교재로 매개체 가 필요하다. 주체 객체 매개체 이를 교육의 삼요소 라고 한다. 교육은 시대의 흐름에 따라 발전 혹은 진화했으며 앞에서 설명 한 바와 같게 혹은 다르게 다양한 형태로 변화되었다.
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