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발달이론 (지능, 창의성, 인지양식, 자아개념, 불안, 성취동기) |
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문서 요약정보 |
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판매가격: 1,500원 (8page) |
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저작시기: 2009/01 |
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추천독자: 전체 |
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등록인: beat000 |
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문서 상세정보 |
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| 소개글 |
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| 목차 |
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지능(Intelligence)
감성지능(Emotional Intelligence)
창의성
인지양식
자아개념
불안
성취동기 |
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| 분문내용 |
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창의성
1. 개념
Guilford-새롭고 신기한 것을 낳는 힘
Tylor-생산적 사고와 창조적 사고를 표현하는 복잡한 심리적 과정으로 인내성과 성취, 변화, 개선을 구하는 태도, 그리고 소신을 낳게 하는 정열
윤종건-기존의 요소들로부터 자신에게 새롭고 유용한 결합을 이루어 내는 능력
Torrance-개인과 사회에 가치롭고 참신한 산물, 기존 아이디어의 수정 또는 거부를 요구하는 비판 습성, 강한 동기와 비싼 지적 에너지의 사용 등으로 특정 지워 지는 특별한 문제 해결 방식
Gallagher-새로운 아이디어나 산물을 창출해 내거나 또는 기존의 아이디어와 산물을 참신한 방법으로 제생산해 내는 정신적 과정
이상의 여러 정의에 기초해 볼 때 창의성이란 기존의 지식, 경험, 산물에 근거하여 놀랄만한 새로운 발명이나 생산적, 독창적 사고 및 착상 등의 고차원적인 사고능력을 포함하며 일상생활에서 당면하는 여러 사태나 문제를 새롭고 참신한 방식으로 재생산해 나가는 과정이다. 이 정의에서 핵심요소는 ‘새로움’이다. 새로움이란 창의적 사고의 가장 궁극적인 목표이면서 결정적인 특성이다. 특정한 사고과정이 아무리 고상하고 신기하다고 해도 새로움이 없으면 의미가 없다. 새로움의 준거는 사회, 인류에 있어서 새로운가를 기준으로 보는 경우와 개인에게 새로운가를 보는 기준으로 보는 경우가 있다. 전자는 과학자, 발명가, 예술가 등에서 볼 수 있는 특별한 재능의 창의성이고 후자는 누구나 가지고 있는 창의성이다.
대부분의 심리학자들은 창의력이란 정도의 차이는 있지만 정상적인 인간 모두에게서 발견할 수 있는 잠재적인 능력이라고 본다. 이러한 창의력의 심화, 발전은 성장초기의 사회적 경험과 문화 및 가치관에 따라 달라진다. 즉 창의력은 훈련에 의해 개발되고 육성될 수 있으며, 독립심이 높을수록 창의력이 높은 반면 의존적일수록 낮아지는 경향이 있는 것으로 밝혀지고 있다. |
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