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애들러학파의 심리치료이론과 치료기법 |
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문서 요약정보 |
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저작시기: 2009/01 |
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추천독자: 전체 |
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등록인: beat000 |
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문서 상세정보 |
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| 소개글 |
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| 목차 |
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1. 서문
2. 주요 개념들
3. 치료의 과정
4. 적용 : 치료기법과 절차
5. 요약 및 평가
6. 반성과 논의를 위한 질문들
7. 읽을 만한 보충교재들 |
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| 분문내용 |
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4. 적용 : 치료기법과 절차
애들러학파의 심리치료는 치료과정의 네 가지 측면에 부합되는 네 가지 ahrvymf 중시으로 구성된다.(Dinkmeyer ey al. , 1979) 앞에서도 언급했듯이 이 단계들은 다음과 같다.
① 적절한 치료관계를 만들기
② 내담자에게 작용하는 역동성을 탐색하기(분석과 평가).
③ 자기이해(통찰)의 발달을 격려하기.
④ 새로운 선택(방향의 재조정)을 하도록 돕기.
1) 국면 1 : 관계의 형성
앞에서 언급했듯이 애드러학파의 치료자들은 내단자로하여금 그의 삶에 책임감을 느끼도록 협동관계에서 일한다. 치료과정은 치료목표가 분명하게 정의되고 치료자와 내담자 간의 목표에 대한 공도노선의 설정이 이루어져야만 가능해진다. 치료과정이 효율적으로 되려면 내담자가 중요하다고 인식하여 기꺼이 논의하고 변화시키려는 개인적 문제를 다루어야 한다.(Dindmeyer et al. 1979).
생산적인 치료관계를 만들는 방법의 하나는 치료자가 내담자로 하여금 그의 단점이나 약점보다 강점이나 장점을 자각하도록 돕는 것이다. 따라서 애들러학파의 치료자들은 긍정적 영역에 초점을 맞추고 격려와 지지의 방법을 사용한다. 관계의 이런 기본 측면은 경청, 반응, 존중가이 표현, 변화를 위한 내담자의 능력에 대한 신념, 진실한 열정의 표현 등에 의해 만들어진다. 대부분의 사람들에게 이것은 따뜻한 인간관계를 경험하게 한는 첫 단게가 될 것이다. 격려는 내담자가 그의 모든 자원을 활용하도록 돕는 것으로 구성된다. 이거은 또한 고집, 충동성 같은 약접을 결단성, 조직화와 같은 강한 특성으로 바꾸는 것을 포함한다.(Dindmeyer & Losoncy, 1980). |
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