유아의 언어습득에 대한 대표적인 이론들에 대해 간단히 서술하시오

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유아의 언어습득에 대한 대표적인 이론들에 대해 간단히 서술하시오

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소개글


	1. 경험론 - 행동주의 심리학 이론 2. 생득설 - 이성주의적 언어습득이론 3. 상호 작용설 - 구성주의 이론 4. 언어 습득 이론에 대한 나의 견해

분문내용


	들리는 일차적 언어자료를 들으면서 LAD를 활성화하여 문법의 가설을 세우고 그 가설들은 더 많은 경험에 의해 수정되고 폐기면서 더욱 타당한 가설, 즉 안정된 모국어의 문법으로 발전 된다. 그리고 결국 언어를 완전히 말하고 이해하기 알맞은 규칙체계를 형성하게 되는데, 이것이 합리주의 언어 심리학에서 주장하는 언어 습득 이론이다. 이 생득설은 인간만이 언어를 지니고 있고, 지능 정도나 신체 조건과 관계없이 모든 인간이 균일하게 언어를 습득하며, 열악한 환경에서도 완벽히 언어를 습득하고, 고도로 복잡한 언어를 단시간에 배운다는 점에서 확인할 수 있다. 3. 상호 작용설 - 구성주의 이론 ⑴ piaget 인지적 구성주의 언어는 유아가 환경과의 물리적인 상호작용을 통해 얻은 지식을 표현한다고 하여 아이들이 상징체계를 이해해야 하며, 타인과의 교류를 통해 언어를 습득해나간다고 보았다. 인지발달에서 동화, 조절, 평형의 변증법적인 반복의 결과라고 보는데, 인간이 유기체로서 인간발달 과정에 능동적 역할을 하고 환경과 유아의 상호작용을 통해 습득한다. 유아의 읽기, 쓰기 개념은 스스로 구성한 도식단계이며, Piaget에 따르면 한 개인은 물리적 경험, 논리 수학적 경험

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