과제중심모델과 위기개입모델의 특징과 유형 및 단계

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과제중심모델과 위기개입모델의 특징과 유형 및 단계

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문서 요약정보

	판매가격: 2,000원 (14page)
	저작시기: 2009/11
	추천독자: 전체
	등록인: dhwlddj

	카테고리: 레포트 > 사회과학
	파일제목: 과제중심모델과 위기개입모델의 이해a+.hwp
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	자료번호: #70270

문서 상세정보

소개글


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	과제중심모델과 위기개입모델에 관한 총체적 조사 자료입니다.


	1. 과제중심모델 1) 과제중심모델의 정의 2) 과제중심 모델의 특징 가) 단기 개입 나) 구조화된 개입 다) 클라이언트의 자기결정권(self-determination) 존중 라) 클라이언트 환경에 대한 개입 마) 개입의 책임성에 대한 강조 3) 과제중심 모델의 개입과정 가) 시작하기 나) 문제 규정 다) 계약하기 라) 실행 마) 종결 2. 위기개입모델 1) 위기개입모델의 정의 2) 위기에 대한 이론적 가정 3) 위기의 이해 가) 기본 가정 나) 위기의 정의 (1) 위기 (2) 위기의 유형 4) 개입 기법 가) 위기개입 원칙 나) 위기개입 과정 (1) 사정 단계 - 좋은 사정을 위한 5가지 고려 사항 (2) 계획 단계 (3) 개입 단계 (4) 위기 대비 계획단계 5) 사례 연구 가) 사례 개요 나) 사례 개입과정 참고자료 출처

분문내용


	1. 과제중심모델 1) 과제중심모델의 정의 과제중심 모델(Task-Centered Model)은 1970년 초 미국에서 개발된 단기치료 형태의 사회사업 실천모델 중 하나이다. 사회복지사는 개인과 환경의 상호작용에서 발생하는 문제를 개입의 주요 표적문제로 규정하고, 표적문제를 해결하기 위한 행동, 즉 과제의 수행을 중심으로 문제를 해결한다. 이 모델은 클라이언트(Client)의 동기와 책임성을 최대한 고려하며 3개월 이내의 짧은 기간 동안 6회~12회 정도의 면접을 통해 문제 해결을 위한 과제를 수행하고 검토하는 적극적인 개입방법을 특징으로 한다. 또한 이 과정에서 클라이언트의 동기를 최대한 고려하고, 클라이언트의 사회 환경에 적극 개입하며, 개입의 책임성을 강조하는 등, 클라이언트의 자존감을 높이는 것은 물론 문제해결 기술과 능력을 강화시키는 데 최종 목적을 두고 있다. 과제중심모델은 학습이론과 관련된 행동기법, 인지이론과 방법, 가족치료 접근법 등을 이론에 통합시키면서 성장하고 발달해 왔다. 이 모델은 간결성과 단기접근법이라는 특성을 바탕으로 부부갈등, 청소년 비행, 학교 부적응, 재가노인 문제 등 사회복지의 다양한 실천 현장에서 여러 사람들에게 적용되어 왔으며 미국뿐만 아니라 영국, 네덜란드 등에서 실시한 경험적 연구들을 통해서 이 모델의 효과가 인정되고 있다. 2) 과제중심 모델의 특징 미국에서는 이미 지난 1970년대에 사회복지 개입의 책임성에 대한 논의가 활발했었다. 그리고 그 과정에서 시카고 대학의 엡스테인 교수와 레이드 교수는 전문 개입의 효과성에 긍정적인 영향을 미치는 요인들을 최대한 반영한 개입의 틀을 제공하려는 경험적 시도를 하였으며, 그 결과 다음과 같은 특성을 바탕으로 한 과제중심 모델을 개발하였다.

참고자료


	▶ 사회복지실천기술론, 나남출판, 김혜란, 2001. 09 ▶ 사회복지실천론, 임은희, 학지사, 2004. 02 ▶ 사회복지 실천기술론(2010), 사회복지교육연구센터, 나눔의 집, 2009. 05 ▶ 위기개입모델(1) - 이론적 배경 및 주요개념, 작성자 쁄라 ▶ 위기개입모델(2) - 개입기법 및 사례, 작성자 쁄라 ▶ 1급 사회복지사 기본서(사회복지 실천기술론), 사회복지연구센터, 나눔의 집, 2009 ▶ 김혜란, 과제중심 모델의 적용에 관한 연구-위탁보호 사례를 중심으로, 한국사회복지학 제30권, 1996. 11 ▶ 허남순, 과제중심모델의 적용에 관한 연구 : 재가노인을 위한 사례관리, 한국사회복지학 제35권, 1998. 8 ▶ 성화대 - 사회복지실천 기술론(과제중심 모델), 천사들의 꿈! 학점 은행제, 네이버 카페, 2009. 05

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