7나 수학 - 입체도형의 성질 수업지도안

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7나 수학 - 입체도형의 성질 수업지도안

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문서 요약정보

	판매가격: 1,000원 (9page)
	저작시기: 2009/01
	추천독자: 전체
	등록인: jungsun25

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: [수학교육]7나 수학-입체도형의 성질 수업지도안.hwp
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	자료번호: #86080

문서 상세정보

소개글


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	● 연간지도계획 ● 단원의 지도계획 Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅲ. 단원의 구성 Ⅳ. 단원의 지도 목표 Ⅴ. 단원의 지도상의 유의점 Ⅵ. 단원의 계통 Ⅶ 단원의 지도 계획 ● 본시 학습지도 계획

분문내용


	Ⅱ. 단원의 개관 피라미드를 만들기 위해서는 그것을 단순화하여 사각뿔 모양의 입체로 보고 밑면의 넓이와 높이를 측정하여 그 부피를 계산해야만 했다. 평면도형과 입체도형의 측정은 우리 생활과 밀접한 관계가 있다. 우리는 생활의 편리를 위하여 여러 가지 물건을 만드는데 무엇보다도 필요한 것은 정확한 길이, 넓이, 부피를 구하는 일이다. 또, 공장에서 제품을 만들 때, 최소의 재료를 가지고 최대의 효과를 내는 제품을 만들어야 한다. 따라서, 정밀한 측정이 중요하다. 하지만 지름의 길이를 안다고 해도 원의 넓이나 구의 겉넓이 또는 부피를 직접 측정하는 것은 쉬운 일이 아니며, 반드시 오차가 생기기 마련이다. 측정을 실생활 문제를 해결하는데 적용할 수 있게 하기 위하여 도형의 길이, 넓이, 부피, 각 등을 직접 측정하는 것이 아니라 지금까지 배운 도형의 성질을 이용하여 구할 수 있게 한다. 이와 같이 생활의 필요에 따라 도형에 대한 지식이 발달하게 되었다. 이 단원에서는 평면도형의 측정과 입체도형의 특정으로 구분하여 각, 길이, 넓이, 부피 등의 측정을 다룬다. 다각형의 내각의 크기의 합과 외각의 크기의 합을 구하고, 다각형과 원의 넓이, 그리고 부채꼴의 넓이와 호의 길이를 구할 수 있게 한다. 각기둥과 원기둥, 각뿔과 원뿔의 겉넓이와 부피를 구하는 방법을 배우고, 구의 겉넓이와 부피도 공부한다.

참고자료

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